1.छात्र-छात्राओं द्वारा सफलता हासिल करने की 4 टिप्स (4 Tips for Students to Achieve Success),गणित के छात्र-छात्राएं सफलता कैसे हासिल करें? (How Do Mathematics Students Achieve Success?):

4 Tips for Students to Achieve Success

• छात्र-छात्राओं द्वारा सफलता हासिल करने की 4 टिप्स (4 Tips for Students to Achieve Success) से तात्पर्य है सार्थक सफलता हासिल करने से है।क्योंकि सफलता तो परीक्षा में नकल करके,अनुचित साधनों का प्रयोग करके अथवा अनेक घटिया तरीके से प्राप्त कर सकते हैं।इसी प्रकार व्यक्ति जाॅब प्राप्त करने के लिए सिफारिश तथा अपने प्रभाव का प्रयोग करके या घूस देकर भी सफलता अर्जित कर सकते हैं।परंतु इसे वास्तविक सफलता नहीं कहा जा सकता है।सार्थक सफलता से तात्पर्य है कि उचित तरीके से,कठिन परिश्रम के बल पर,अपने पुरुषार्थ और अध्यवसाय के बल पर अपनी मौलिक सोच और अभिव्यक्ति के द्वारा प्राप्त सफलता से है।
• सफलता प्राप्त करने के लिए आत्म-विश्वास,दृढ़ इच्छाशक्ति,संकल्पशक्ति,लक्ष्य का निर्धारण करना,उत्साह व जिज्ञासा का होना,मन की एकाग्रता,सद्बुद्धि धारण करना इत्यादि को अपने जीवन का अंग बनाना होता है।परंतु इन बिंदुओं पर आर्टिकल (लेख) लिखकर पोस्ट किए जा चुके हैं।अतः इन बिन्दुओं के बारे में अध्ययन करना चाहते हैं तो वे लेख पढ़ सकते हैं।हम यह स्पष्ट कर देना चाहते हैं इन गुणों को जीवन में धारण करना तो आवश्यक है ही क्योंकि सफलता के लिए ये आधारभूत गुण है तथा इनके बिना सफलता अर्जित नहीं की जा सकती है।
• सफलता प्राप्त करने के अलग-अलग मापदंड होते हैं।कोई व्यक्ति परीक्षा में सफलता अर्जित करने को सफलता मानता है।कोई व्यक्ति धन-संपत्ति अर्जित करने को सफलता मानता है।अन्य व्यक्ति जाॅब प्राप्त करने को सफलता मानता है।उपर्युक्त तथा अन्य जैसे मान,प्रतिष्ठा,पुरस्कार प्राप्त करना इत्यादि को उचित तरीके से प्राप्त करता है तो भी इसे सार्थक सफलता नहीं कहा जा सकता है।क्योंकि बहुत से लोग धन-संपत्ति अपने पुरुषार्थ तथा कठिन परिश्रम करके प्राप्त करते हैं फिर भी वे असंतुष्ट रहते हैं अतः इसे वास्तविक सफलता नहीं कहा जा सकता है।यह अस्थायी या काम चलाऊ सफलता ही कही जा सकती है क्योंकि इस प्रकार की सफलता नैतिक व उचित तरीके से प्राप्त की गई सफलता है।परंतु जब तक आत्म-संतुष्टि नहीं प्राप्त होती है तब तक उसे सार्थक सफलता नहीं कहा जा सकता है।ये सफलताएं बाहरी सफलताएँ हैं इसलिए आत्मिक संतुष्टि प्राप्त नहीं होती है।आत्मिक संतुष्टि तभी प्राप्त होती है जब हम मानवता के गुणों को भी धारण करते हैं।
  
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2.छात्र-छात्राएं अपने दोषों का शोधन करें (Students Should Correct Their Faults):

4 Tips for Students to Achieve Success

• एक जैसी क्षमताएं प्राप्त करने पर भी कुछ छात्र-छात्राएं जिस क्षेत्र में भी उतरते हैं उसमें सफलता अर्जित करते जाते हैं जबकि अन्य छात्र-छात्राएं जिस क्षेत्र में भी उतरते हैं उसी में असफलता का स्वाद चखते हैं।जिन्हें असफलताएं मिलती है वे जीवन भर गई-गुजरी परिस्थिति में ही पड़े रहते हैं।ऐसे छात्र-छात्राएं पराश्रित रहकर अपना जीवनयापन करते रहते हैं।एक को सफलता तथा दूसरे को असफल देखकर मन में यह प्रश्न उठता है कि सफल और असफल होने के कौन-कौनसे मौलिक कारण है? कुछ सूत्रों का वर्णन किया जा चुका है और उनके बारे में लेख भी लिखे जा चुके हैं।उनके अतिरिक्त ओर कारणों पर विचार करते हैं।
• छात्र-छात्राएं जिन परिस्थितियों में जन्म लेते हैं उनमें पूर्ण रूप से गुणयुक्त बने रहना प्रायः असम्भव सा है।हम आपस में व्यवहार तथा सम्बन्धों का निर्वाह करते हैं उसमें गलतियां,भूलें,त्रुटियाँ और अपराध होना भी संभव है।हर छात्र-छात्रा का विवेक जाग्रत नहीं रहता है इसलिए सही-गलत,अच्छे-बुरे का चुनाव करने में भूलें तथा त्रुटियाँ कर बैठते हैं।पूर्ण रूप से सद्गुणी और सदाचारी छात्र-छात्राएं उंगलियों पर गिने जा सकते हैं।अधिकांश व्यक्तियों तथा छात्र-छात्राओं में बुराइयां अवश्य होती हैं।
• इस संसार में गुण-दोष युक्त व्यक्ति और छात्र-छात्राएं मिलेंगे।यह हो सकता है कि किसी छात्र-छात्रा में गुण अधिक और दोष कम हों अथवा दोष अधिक हों और गुण कम हों।दोष-दुर्गुण और कमियाँ लगभग हर छात्र-छात्रा में होते हैं किन्तु वे अपने आपको दोषी नहीं ठहराते हैं चाहे कितनी ही बड़ी भूल कर दी हो।छात्र-छात्राएं अथवा कोई भी व्यक्ति हो अपना दोष,गलती,त्रुटि के लिए दूसरों को या परिस्थितियों अथवा भाग्य को जिम्मेदार मानते हैं।दोषों को स्वीकार करने तथा उन्हें दूर करने पर मन निर्मल होता है।लेकिन दोष वे छात्र-छात्राएं ही स्वीकार कर सकते हैं जो जागरुक,सचेत और सावधान हों।
• भूलों,त्रुटियों तथा दोषों को छिपाने पर हमारी प्रगति अवरुद्ध हो जाती है और अवनति की ओर अग्रसर होते जाते हैं।किसी भी छात्र-छात्रा में कितने ही दोष,दुर्गुण तथा कमियाँ हों पर वे उसे दिखाई नहीं देती है क्योंकि उनको देखने के लिए निर्विकार मन और पैनी नजर होनी चाहिए।गलतियां,त्रुटियाँ होने के बावजूद छात्र-छात्राएं उन्हें स्वयं तो नजरअंदाज करता ही है और अन्य छात्र-छात्राओं तथा लोगों से भी यह अपेक्षा करता है कि वे भी उनको नजरअंदाज कर दें।फलस्वरूप कोई दूसरा छात्र-छात्रा हमें हमारी गलतियां व त्रुटियों की ओर संकेत करता है तो वह इसे सहन नहीं करता है बल्कि यह समझता है कि यह मेरे से ईर्ष्या करता है।
• अपनी त्रुटियां,गलतियां या दोषों को बताने पर दुःखी,असहिष्णु,अनुदार या प्रतिकार करने अथवा प्रतिरोध करने के बजाय रचनात्मक उपयोग की बात सोचनी चाहिए।रचनात्मक उपयोग करने से छात्र-छात्राएं अपने दोषों,दुर्गुणों,त्रुटियों तथा गलतियों को दूर करने का प्रयास करता है और वे उत्कर्ष,प्रगति,उन्नति तथा विकास की ओर अग्रसर होते हैं।

3.छात्र-छात्राएं व्यावहारिक बनें (Students Should be Practical):

4 Tips for Students to Achieve Success

• छात्र-छात्राओं को सफलता पाने के लिए व्यावहारिक होना आवश्यक है।व्यावहारिक होने का तात्पर्य है कि छात्र-छात्राओं को अपनी वास्तविकता को जानना,उसे स्वीकार करना एवं उसी के अनुसार कार्य करना।व्यावहारिक वे छात्र-छात्राएं हो सकते हैं जिन्हें अपनी योग्यता,क्षमताओं और कुशलता का सही ज्ञान हो।ऐसे छात्र-छात्राएं कल्पना लोक और भ्रमों में नहीं जीते हैं।जैसे किसी गणित के छात्र-छात्रा के 12वीं कक्षा में 45% अंक है और वह जेईई-मेन परीक्षा उत्तीर्ण करना चाहता है तो यह व्यावहारिक सोच नहीं है।ऐसी बात नहीं है कि 45% से उत्तीर्ण होने वाला जेईई-मेन में उत्तीर्ण नहीं हो सकता है परंतु ऐसा अपवादस्वरूप ही होता है। पृष्ठभूमि कमजोर होने पर भी अपनी वास्तविकता को न पहचानना और न उसको स्वीकार करना भ्रम में जीना है।ऐसे छात्र-छात्राएं ऐसे कार्य,जॉब,अध्ययन तथा ऐसी प्रतियोगिता परीक्षाओं की तैयारी शुरू करना चाहते हैं जिसके लिए वे अभी तैयार नहीं है और इस भ्रम में रहते हैं कि वे चाहे तो कुछ भी कर सकते हैं।यह बात कुछ हद तक ठीक है कि हम चाहे जो कर सकते हैं परंतु इसके लिए पर्याप्त समय और श्रम चाहिए ,इन्हें आज और अभी नहीं किया जा सकता है।इस कारण बहुत कुछ करने की काल्पनिक सोच और वास्तव में कुछ न कर पाना ही उनकी असफलता का एक कारण होता है।

4.अपनी सामर्थ्य के अनुसार जाॅब की शुरुआत करें (Start the Job According to Your Ability):

4 Tips for Students to Achieve Success

• सफलता के लिए यह भी आवश्यक है कि हमारी सोच गहरी,दूरगामी व बड़ी हो परंतु चाहे ऐच्छिक विषय लेना हो,प्रतियोगिता परीक्षा देनी हो,जाॅब प्राप्त करना हो,प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण करनी हो अथवा अन्य कोई कार्य करना हो तो उसका चयन अपनी सामर्थ्य के अनुसार ही करना चाहिए जिसकी शुरुआत आप आसानी से कर सकते हैं।धीरे-धीरे अपनी सामर्थ्य और क्षमता को बढ़ाते हुए उसमें विस्तार करते रहें।जैसे-जैसे हमारा अनुभव बढ़ेगा वैसे-वैसे हमारे आत्मविश्वास में वृद्धि होगी और हमारा कार्य भी बढ़ेगा।
• जितने भी महान गणितज्ञ,वैज्ञानिक और महापुरुष हुए हैं उन्होंने शुरुआत बहुत छोटे स्तर से की थी किंतु उनकी सोच बहुत बड़ी थी।इसलिए यह कहावत प्रसिद्ध है कि किसी भी कार्य को छोटा नहीं समझना चाहिए।वस्तुतः कोई भी कार्य छोटा होता ही नहीं है बल्कि महत्त्वपूर्ण होता है कार्य।छात्र-छात्राओं के लिए यह कार्य है अध्ययन करना।परंतु जो छात्र-छात्राएं अपनी क्षमता का आकलन किए बिना ही बड़े और महत्त्वपूर्ण कार्य की तलाश में रहते हैं,वे झूठे अहंकार में जीते हैं।भले ही वे बड़े और महत्त्वपूर्ण कार्य को साकार न कर सकते हों।वे इसी भ्रम में रहते हैं कि यदि वे करेंगे तो बड़ा और महत्त्वपूर्ण कार्य ही करेंगे।
  इस प्रकार के छात्र-छात्राएं एक साथ बड़ी सफलता प्राप्त करना चाहते हैं।ऐसा कुछ करना चाहते हैं जिसे अभी तक किसी ने नहीं किया हो और इसी भ्रम में अपना बहुमूल्य समय नष्ट करते रहते हैं।यह उनकी असफलता का एक ओर कारण है।

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5.सफलता का दृष्टांत (Parable of Success):

4 Tips for Students to Achieve Success

• सफलता प्राप्त करने के लिए सकारात्मक सोच रखनी चाहिए।एक निडर व शक्तिशाली छात्र-छात्रा सकारात्मक सोच सकता है लेकिन कायर,आलसी,लापरवाह व निकम्मा सकारात्मक नहीं सोच सकता है।किसी भी परिस्थिति में संघर्ष न करना तथा जैसी भी परिस्थिति है उसको चुपचाप स्वीकार कर लेना कि जो कुछ हो रहा है वह अच्छा ही हो रहा है,इस प्रकार की सोच सकारात्मक सोच नहीं है।यह तो कायरता,आलस्य व पलायनता है।सकारात्मक सोच का अर्थ है कि हर परिस्थिति में अपने आप पर विश्वास बनाए रखना और अपनी प्रगति,उन्नति के लिए निरंतर संघर्ष करना।
• नकारात्मक सोच उस दीमक के समान है जो हमें धीरे-धीरे अंदर से खोखला कर देती है और हमारे आत्म-विश्वास को नष्ट कर देती है तथा हमें इतना निर्बल बना देती है कि हमारे लिए साधारण से साधारण कार्य भी असंभव प्रतीत होता है।अपनी सोच को सकारात्मक बनाने का श्रेष्ठ उपाय है सत्संग,स्वाध्याय,अध्ययन,मनन-चिंतन करना।ये उपाय ऐसे हैं जिससे सकारात्मक सोच में अप्रत्याशित वृद्धि होती है।
• सफलता प्राप्त करने की दिशा में सकारात्मक सोच छात्र-छात्राओं को सुदृढ़ आधार देता है जो हमें विषम व चुनौतियों से भरपूर परिस्थितियों में भी डिगने नहीं देता और संभालते हुए तेजी से अपने लक्ष्य की ओर ले जाता है।इसके साथ-साथ लक्ष्य के प्रति एकाग्रता,व्यावहारिकता,आत्म-विश्वास,सही दिशा में कार्य करना ही हमें सच्चे अर्थों में सफल बनाती है।सफलता के लिए कड़ी मेहनत के साथ कुशलता पूर्वक कार्य करना चाहिए क्योंकि कुशलतापूर्वक किया गया कार्य (स्मार्ट वर्क) कड़ी से कड़ी मेहनत से भी अधिक अच्छे परिणाम देता है।
• गणित का एक विद्यार्थी था।उसमें गजब की प्रतिभा थी।हमेशा अच्छे अंको से उत्तीर्ण होता था।प्रतिभा के बल पर वह एक बहुराष्ट्रीय कंपनी में इंजीनियर बन गया।एक दिन गणित के अध्यापक रोजगार मेले में गए हुए थे।उन्हें वह इंजीनियर भी मिला जो गणित के अध्यापक से पढ़ा हुआ था।गणित अध्यापक उससे मिलकर और यह सुनकर बहुत खुश हुए कि उनके विद्यार्थी ने कैरियर का एक अच्छा मार्ग चुना है।परंतु वह इंजीनियर बहुत उदास लग रहा था।गणित अध्यापक ने पूछा कि अब तो तुम खुश हो न।उस इंजीनियर ने उत्तर दिया कि बिल्कुल भी संतुष्ट नहीं हूँ।अभी मुझे अस्थायी तौर पर नियुक्त किया है।
• करीब एक वर्ष बाद गणित अध्यापक को मालूम हुआ कि उसके विद्यार्थी को इंजीनियर के पद पर स्थायी कर दिया गया है।गणित अध्यापक ने अपने उस इंजीनियर विद्यार्थी को प्राचार्य से निवेदन करके आमंत्रित किया,गणित के विद्यार्थियों को व्याख्यान देने के लिए।इस अवसर पर इंजीनियर को सम्मानित भी किया गया।गणित अध्यापक ने पूछा कि अब तो तुम स्थायी हो गए हो इसलिए अब तो खुश हो।इंजीनियर ने वही उत्तर दिया कि अभी कहाँ सर (sir)? अभी तो मुझे बहुत कम वेतन मिलता है,ऐसे में मैं कैसे खुश हो सकता हूं।करीब 2 वर्ष बाद गणित अध्यापक उस बहुराष्ट्रीय कंपनी के पास से गुजर रहे थे कि संयोगवश वह इंजीनियर ऑफिस में आया ही था।बाहर ही मुलाकात होने पर गणित अध्यापक ने पूछा कि उसके वेतन में बढ़ोतरी हुई या नहीं।इंजीनियर ने कहा कि कम्पनी ने वेतन तो बढ़ा दिया।तब गणित अध्यापक ने कहा कि अब तो पूछने की जरूरत नहीं है कि तुम खुश हो।इंजीनियर ने उसी मरी हुई आवाज में कहा कि अभी कहां सर? अभी तो मेरी पदोन्नति नहीं हुई है।
• गणित अध्यापक को उसका नकारात्मक उत्तर सुनकर इंजीनियर पर गुस्सा आया।उन्होंने कहा कि यदि तुम्हारी यही सोच रहेगी तो जिंदगी में कभी खुश नहीं हो सकते हो।प्रसन्नता,बाहरी भौतिक सुख-सुविधाओं,पद,प्रतिष्ठा,यश,सम्मान मिलने से नहीं प्राप्त होती है।प्रसन्नता तो आन्तरिक आभूषण है।जिस दिन तुम अपना दृष्टिकोण बदलोगे तभी प्रसन्न रह सकते हो।यदि तुम्हारे पास कुछ भी नहीं है तब भी खुश रह सकते हो।इसलिए अपना दृष्टिकोण बदलो और सकारात्मक सोच रखो तभी अपने आपको खुश रख सकते हो।
• उपर्युक्त आर्टिकल में छात्र-छात्राओं द्वारा सफलता हासिल करने की 4 टिप्स (4 Tips for Students to Achieve Success),गणित के छात्र-छात्राएं सफलता कैसे हासिल करें? (How Do Mathematics Students Achieve Success?) के बारे में बताया गया है।

6.गणित के सम्मेलन में न जाने का कारण (हास्य-व्यंग्य) (The Reason for Not Going to Mathematics Conference) (Humour-Satire)

4 Tips for Students to Achieve Success

• एक गणित अध्यापक (दूसरे अध्यापक से):तुम गणितज्ञों के सम्मेलन में गणित में हो रही खोज पर हो रही विचार-विमर्श करने के लिए क्यों नहीं जाते हो?
• दूसरा गणित अध्यापकःमैं नहीं चाहता कि गणित में जो अंट-शंट खोज हो रही है,जो मानवता के कल्याण से जुड़ी हुई नहीं है बल्कि मानवता का विनाश करने के लिए खोजे की जा रही है उनके लिए कोई मुझे जिम्मेदार ठहराए।

7.छात्र-छात्राओं द्वारा सफलता हासिल करने की 4 टिप्स (Frequently Asked Questions Related to 4 Tips for Students to Achieve Success),गणित के छात्र-छात्राएं सफलता कैसे हासिल करें? (How Do Mathematics Students Achieve Success?) से संबंधित अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न:

• उपर्युक्त प्रश्नों के उत्तर द्वारा छात्र-छात्राओं द्वारा सफलता हासिल करने की 4 टिप्स (4 Tips for Students to Achieve Success),गणित के छात्र-छात्राएं सफलता कैसे हासिल करें? (How Do Mathematics Students Achieve Success?) के बारे में ओर अधिक जानकारी प्राप्त कर सकते हैं।

छात्र-छात्राओं द्वारा सफलता हासिल करने की 4 टिप्स (4 Tips for Students to Achieve Success)
से तात्पर्य है सार्थक सफलता हासिल करने से है।क्योंकि सफलता तो
परीक्षा में नकल करके,अनुचित साधनों का प्रयोग करके अथवा अनेक घटिया तरीके से प्राप्त कर सकते हैं।