Satyam Archive
Courage is Necessary to Solve Maths
September 23, 2022
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1.गणित के सवालों को हल करने हेतु साहस आवश्यक है (Courage is Necessary to Solve Maths),गणित के छात्र-छात्राओं के लिए साहस बनाए रखने के टिप्स (3 Tips to Maintain Courage for Mathematics Students): गणित के सवालों को हल करने हेतु साहस आवश्यक है (Courage is Necessary to Solve Maths) क्योंकि बिना साहस के विवेक और
Vector Subspace in Abstract Algebra
September 22, 2022
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1.अमूर्त बीजगणित में उपसमष्टि (Vector Subspace in Abstract Algebra),गणित में उपसमष्टि (Vector Subspace in Maths): अमूर्त बीजगणित में उपसमष्टि (Vector Subspace in Abstract Algebra) के इस आर्टिकल में कुछ अन्य उदाहरणों द्वारा सदिश उपसमष्टि के गुणधर्मों और सदिश उपसमष्टि को समझेंगे।आपको यह जानकारी रोचक व ज्ञानवर्धक लगे तो अपने मित्रों के साथ इस गणित के
3 Tips to Follow a Systematic Routine
September 21, 2022
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1.व्यवस्थित दिनचर्या का पालन करने की 3 टिप्स (3 Tips to Follow a Systematic Routine),विद्यार्थी व्यवस्थित दिनचर्या का पालन करें (Students Should Follow a Systematic Routine): व्यवस्थित दिनचर्या का पालन करने की 3 टिप्स (3 Tips to Follow a Systematic Routine) के आधार पर विद्यार्थी अपनी जीवन शैली को सन्तुलित कर सकते हैं।कई विद्यार्थी अपनी
Simultaneous Linear Differential Equations
September 20, 2022
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1.युगपत रैखिक अवकल समीकरण (Simultaneous Linear Differential Equations),अचर गुणांकों वाले युगपत रैखिक अवकल समीकरण (Simultaneous Linear Differential Equations With Constant Coefficients): युगपत रैखिक अवकल समीकरण (Simultaneous Linear Differential Equations) को हल करने की दो विधियाँ हैं।पहली प्रतीकात्मक विधि (Symbolic Method) तथा दूसरी अवकलन विधि (Differentiation Method)।इस आर्टिकल में इन विधियों के द्वारा युगपत रैखिक अवकल
3 Tips to Increase Mathematical Talent
September 19, 2022
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1.गणितीय प्रतिभा को उभारने के 3 टिप्स (3 Tips to Increase Mathematical Talent),गणितीय प्रतिभा को निखारने में छात्र-छात्राएं स्वयं सक्षम हैं (Students Themselves are Capable to Brighten Mathematical Talent): गणितीय प्रतिभा को उभारने के 3 टिप्स (3 Tips to Increase Mathematical Talent) के आधार पर छात्र-छात्राएं स्वयं सक्षम हो सकते हैं। कुछ छात्र छात्राएं गणित
Central Conicoids in 3D Geometry
September 18, 2022
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1.त्रिविमीय निर्देशांक ज्यामिति में सकेन्द्र शांकवज (Central Conicoids in 3D Geometry),थ्री डाइमेन्शनल ज्योमेट्री में सकेन्द्र शांकवज (Central Conicoids in Three Dimensional Coordinate Geometry): त्रिविमीय निर्देशांक ज्यामिति में सकेन्द्र शांकवज (Central Conicoids in 3D Geometry) में दीर्घवृत्तज,एक पृष्ठी अतिपरवलयज,द्विपृष्ठी अतिपरवलयज की स्पर्श रेखा,स्पर्श तल,स्पर्शिता का प्रतिबन्ध इत्यादि के बारे में अध्ययन करेंगे।आपको यह जानकारी रोचक व
Each Student of Mathematics is Unique
September 17, 2022
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1.गणित का प्रत्येक विद्यार्थी अद्वितीय है (Each Student of Mathematics is Unique),हर गणित विद्यार्थी अपनी विशिष्टता को पहचाने (Every Mathematics Student Should Recognize his or her Uniqueness): गणित का प्रत्येक विद्यार्थी अद्वितीय है (Each Student of Mathematics is Unique)। वैसे तो प्रकृति का हर जीव अद्वितीय है।जब गणित का विद्यार्थी दूसरे गणित के विद्यार्थी और
Decreasing and Increasing Functions
September 16, 2022
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1.ह्रासमान और वर्धमान फलन (Decreasing and Increasing Functions),वर्धमान और ह्रासमान फलन कक्षा 12 (Increasing and Decreasing Functions Class 12): ह्रासमान और वर्धमान फलन (Decreasing and Increasing Functions) में वर्धमान फलन में हम देखते हैं कि आलेख के अनुदिश जैसे-जैसे बाँए से दाँए आलेख की ऊँचाई लगातार बढ़ती जाती है। इसी कारण वास्तविक संख्याओं x>0 के
How Math Students Learn From Mistakes?
September 15, 2022
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1.गणित के छात्र-छात्राएं छोटी-छोटी गलतियों से कैसे सीखें? (How Math Students Learn From Mistakes?),गणित के छात्र-छात्राएं छोटी-छोटी गलतियों को नजरअंदाज न करें (Mathematics Students Should Not Ignore Small Mistakes): गणित के छात्र-छात्राएं छोटी-छोटी गलतियों से कैसे सीखें? (How Math Students Learn From Mistakes?)अर्थात् छोटे-छोटे कार्यों छोटी-छोटी बातों को महत्वपूर्ण समझकर उस पर गौर करता है।वही
Geometric Progression in Class 11
September 14, 2022
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1.कक्षा 11 में गुणोत्तर श्रेणी (Geometric Progression in Class 11),गुणोत्तर श्रेणी कक्षा 11 (Geometric Progression Class 11): कक्षा 11 में गुणोत्तर श्रेणी (Geometric Progression in Class 11) कहते है यदि कोई पद अपने पिछले पद से एक अचर अनुपात में बढ़ता है।इस अचर गुणांक को सार्व अनुपात कहते हैं।साधारणतः हम गुणोत्तर श्रेणी के प्रथम पद
